Pierre-Alexandre Berard – Adaptation et normalisation d’un test de mémoire épisodique verbale en langue des signes française

L’objectif de cette étude est de créer un test d’évaluation de la mémoire afin qu’il puisse être proposé à une population sourde locutrice de la langue des signes française, et de mettre ce test à l’épreuve auprès de cette même population.

La procédure consistant à faire apprendre une liste de mots par la catégorie est souvent utilisée car elle est simple à mettre en œuvre. Elle permet une analyse exhaustive des processus de mémoire.

Afin de sélectionner les mots les plus pertinents, des listes lexicales seront établies en langue des signes françaises, lors d’une phase préliminaire, au cours de laquelle les participants devront donner, en une minute, le maximum de mots appartenant à différentes catégories. Ces listes permettront de retenir les items les plus pertinents en fonction de leur fréquence (ni trop courants, ni trop rares), sur le même principe que les tests utilisés couramment.

Une fois le test constitué, il sera normé sur des sujets sourds majeurs sans trouble cognitif, dont la langue des signes française est la langue principale, à travers la France, via les différentes unités d’accueil et de soins pour sourds, à l’aide d’interprètes français / langue des signes française. La collaboration avec différents centres doit favoriser le recrutement d’un nombre plus important et
plus représentatif de participants, et intégrer un éventuel effet de régionalismes.

L’enjeu est de disposer d’un outil d’évaluation diagnostique, à ce jour inexistant en France, afin d’offrir un meilleur accès aux soins pour les personnes sourdes signantes. Ce projet pourra être ensuite étendu à la création de tests pour d’autres domaines cognitifs (fonctions exécutives, attention, cognition sociale, etc.) et à des perspectives de thérapies cognitives.